Instrucciones: Visualiza las dos partes del documental de la Fundación COTEC y responde a las siguientes preguntas de forma individual y a mano. Se valorará la capacidad de síntesis y la opinión personal argumentada.
Cuestionario para el alumno
- ¿Sustitución o ayuda?: Según el documental, ¿qué diferencia hay entre un trabajo «rutinario» y uno «no rutinario»? Pon un ejemplo de un trabajo que creas que un robot hará pronto y otro que creas que solo podrá hacer un humano.
- La cuarta revolución industrial: El vídeo menciona que la tecnología avanza más rápido que nuestra capacidad de adaptarnos. Explica con tus palabras qué es la «obsolescencia de las habilidades» (por qué lo que aprendemos hoy podría no servir en 10 años).
- La educación en el punto de mira: El documental critica el sistema educativo actual. ¿Qué cambios propone el vídeo para que la escuela nos prepare mejor para un mundo lleno de algoritmos e inteligencia artificial?
- La «Carta Abierta» a los políticos: De los puntos que reclama la Fundación COTEC (renta básica, ética tecnológica, reforma educativa…), elige uno que te parezca el más urgente y explica por qué.
- Reflexión personal: Después de ver el documental, ¿te sientes más optimista o más preocupado por tu futuro profesional? Justifica tu respuesta mencionando al menos un dato o idea que aparezca en los vídeos.
| Criterio | Excelente (2 pts) | Aceptable (1 pt) | Insuficiente (0 pts) |
| Comprensión del contenido | Identifica claramente conceptos como «rutina», «algoritmo» y «automatización». | Menciona los conceptos pero no demuestra entender bien su impacto social. | No identifica los conceptos clave del documental. |
| Análisis Crítico | Relaciona las propuestas de la Fundación COTEC con la realidad actual de forma madura. | Resume lo que dice el vídeo sin aportar una visión crítica propia. | Se limita a copiar frases literales del vídeo sin sentido. |
| Capacidad de Síntesis | Responde de forma concreta y clara, respetando el formato a mano. | La respuesta es demasiado breve o, por el contrario, divaga mucho. | No responde a lo que se pregunta o la respuesta es incoherente. |
| Opinión Argumentada | Justifica su visión del futuro (preocupación/optimismo) basándose en hechos del vídeo. | Da su opinión pero de forma muy genérica («me ha gustado», «da miedo»). | No aporta ninguna reflexión personal. |
| Presentación y Ortografía | Texto limpio, letra legible y sin faltas de ortografía (máximo 2). | Letra difícil de leer o presencia de varias faltas de ortografía. | Texto ilegible o con abundantes faltas que dificultan la lectura. |